Tập huấn Lập kế hoạch chiến lược cho cán bộ các trường đại học Việt Nam 2006

Giảng viên là Tiến sĩ James Stephen Frideres (Đại học Calgary, Canada) và một số chuyên gia trong nước. Tham dự tập huấn có 75 học viên là các cán bộ lãnh đạo, cán bộ chủ chốt về lập kế hoạch và các nhân viên trợ giúp kỹ thuật cho việc lập kế hoạch chiến lược đến từ 25 trường đại học trong cả nước.  

Tiểu dự án về Tập huấn Lập kế hoạch chiến lược cho các trường đại học nằm trong Dự án Giáo dục Đại học sử dụng vốn vay của Ngân hàng Thế giới nhằm hỗ trợ cải cách nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đại học cho hệ thống các trường đại học của Việt Nam.

Ở Việt Nam, những năm gần đây đã bắt đầu có sự quan tâm nhiều hơn đến một cách thức mới trong việc lập kế hoạch - lập kế hoạch chiến lược. Lập kế hoạch chiến lược được định nghĩa như sự phân tích có hệ thống tổ chức và môi trường của nó và qua đó đưa ra một tổ hợp các mục tiêu chiến lược chủ chốt nhằm giúp tổ chức đạt đến tầm nhìn của mình trong phạm vi các giá trị tiềm năng nguồn lực sẵn có (Davies B. và Ellison L.,1997).

Lập kế hoạch chiến lược mới được áp dụng rộng rãi trong giáo dục nói riêng và các cơ quan phi lợi nhuận nói chung trong khoảng 20 năm gần đây. Mặc dù có nhiều nét tương đồng với việc lập kế hoạch truyền thống song về bản chất lập kế hoạch chiến lược là một bước ngoặt mới. Mục đích kiến tạo tương lai thông qua việc huy động toàn bộ nguồn lực để xây dựng ưu thế cạnh tranh, áp dụng khung lập kế hoạch chiến lược, quy trình lập kế hoạch sáng tạo và linh hoạt, hệ thống trợ giúp về giá trị là những điểm khác biệt cơ bản của lập kế hoạch chiến lược so với lập kế hoạch truyền thống.

Mặc dù bắt nguồn từ lĩnh vực hoạt động kinh doanh, song do ưu điểm vượt trội trong việc xây dựng và phát triển đối với một tổ chức, lập kế hoạch chiến lược đã trở thành một công cụ gần như bắt buộc đối với các trường học và cơ quan giáo dục tại các nước phát triển. Nơi mà hầu hết các trường từ phổ thông đến đại học đều có kế hoạch chiến lược riêng của mình. Sự thay đổi không ngừng trong các môi trường giáo dục và môi trường toàn cầu đòi hỏi hệ thống giáo dục đại học phải nhanh chóng thích ứng được với những thay đổi của đời sống kinh tế xã hội, huy động một cách hiệu quả các nguồn lực còn hạn chế, xác định các lĩnh vực và lý do sử dụng các nguồn lực cho các lĩnh vực đó cũng như kết quả đạt được.

Khóa tập huấn có mục tiêu giúp cho các học viên nắm bắt được các kỹ năng về lập kế hoạch chiến lược trong giáo dục, trợ giúp cho các trường đại học trong quá trình đổi mới quản lý và phát triển trong xu thế hội nhập toàn cầu.