Đánh giá chương trình và kiến thức văn học dân gian trong sách giáo khoa phổ thông và trong giáo trình đại học
| : Bộ |
| : Nguyễn Xuân Kính; |
| : Viện Nghiên cứu Văn hoá; |
| : Viện Nghiên cứu Văn hoá; |
| : 2004 |
| : Văn hoá dân gian; Giáo dục; |
| : |
| Đề tài khoa học cấp Bộ, GS.TS. Nguyễn Xuân Kính chủ nhiệm đề tài. Nội dung nghiên cứu của đề tài nhằm đánh giá một cách khách quan thành tựu của sách giáo khoa phổ thông về văn học dân gian, nêu rõ mặt được và mặt chưa được, góp phần trả lời vào những vấn đề cụ thể đã và đang tranh luận như: có nên giảng các truyện “Tấm Cám”, “Chử Đồng Tử” không, nên hiểu bài “Trèo lên cây bưởi hái hoa…” như thế nào cho đúng, cành hoa sen trong bài “Hôm qua tát nước đầu đình…” là sen gì?; Phân tích nguyên nhân dẫn đến những thiếu sót và nhược điểm của sách giáo khoa hiện nay, kể cả những cuốn đang được dạy thí điểm; Đề xuất các biện pháp khả thi và thực tế để tháo gỡ, giải quyết những bất cập hiện nay; Đánh giá các giáo trình đại học, cao đẳng về văn học dân gian ở nước ta, nêu rõ thành tựu và hạn chế; Đánh giá về tính liên thông giữa kiến thức ở giáo trình và ở sách giáo khoa phổ thông, đề xuất kiến nghị để tránh tình trạng ở đại học dạy một đàng, ở phổ thông học một nẻo. |
| : |
| Đề cương nghiên cứu; (16 trang) |
| : |
| Phòng lưu trữ, Văn phòng Viện Khoa học xã hội Việt Nam |
Lần sửa cuối 10-09-2009 14:30
